初中华文作文： 《假如我是一名老师》 范文

最近翻看就读初中毕业特刊， 翻阅了过往自己曾经在参与“校内初中作文比赛”时， 写的一篇《假如我是一名老师》。然而， 如今的自己成为了“老师”。 因此，在这里跟大家做一个小小的分享。 那个时候的自己， 在写这篇作文的时候， 感触颇深， 因为我真的在确确实实地表达着自己内心的看法。 

你猜一猜， 我在这次的作文比赛中得了第几名呢？ 

---------------------------------------------------------------------------------------------

       “梦” 是每个人心灵上的一种目标。 梦可以现实，亦可以不现实， 因此在这世界上出现了许多的“如果”或“假如”。 对于我自己， 我给了“假如我是一名老师”为我毕生目标。 

         假如我是一名老师， 我将会是一名人人敬仰， 人见人爱的老师。 对于学生来说， 我不是霸道的，更加不会因为要看到学生们在成绩上的成果，而去逼迫，去强求学生， 因为“教育不是死的”。 教育是活灵活现的，是从各个方面去深入探索及研究，更加不能以规则限制所有，只有如此得来的并不是预料中的。“敬仰”与“爱戴”不是你想得到就能得到的，它是用一颗真诚奉献于教育的“心”换取的，而我正努力着创造这一颗独一无二的“心”。 

        假如我是一名老师， 我要成为学生最忠实的聆听者。在这里所谓的聆听者，是聆听学生们内心真正的声音的人。 学生在求学时段，面临着各方面的压力， 如功课、考试、甚至家庭与情感（恋情或朋友们之间的感情）上等等的问题与压力。 “问题”带来“压力”，换句话说，解决问题，就能带走压力。因此对于这方面的学生， 我会去聆听他们心里真正的感受，加以开导，用话语去解决，因为“一句简单却真心的话语是摆脱痛苦的良药”（对于我来说），但这种方法不是对于每个人来说都是管用的，也要看于学生是否接受这种方式，所谓世事无绝对。 

        假如我是一名老师， 我相信我是位具有灵魂的老师。 具有灵魂并不可怕，其实每个人都有灵魂，只在于你是否去发掘。 由于现今社会， 在报章上出现了许多不道德的教师，他们因为无法控制诱惑而去犯罪，遭到法律的制裁，这是很要不得的。 我将不会踏上和他们相同的道路。 

      我要具备这些条件去成为我所谓的“假如我是一名老师”，去实践这个目标。  

👉My worksheet link 链接 ： https://www.liveworksheets.com/lq2495133cd